Flores Ramírez, John Maxel, Universidad Juárez del Estado de Durango Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, México
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Ciencia y Humanismo en la Salud Vol. 3 Núm. 3 (2016) Artículos OriginalesGráfico 1: Edades de los estudiantes encuestados Gráfico 2. Distribución de las puntuaciones de la desesperanza por área de formación Gráfico 3 Distribución de las puntuaciones de percepción de sentido en las áreas de formación Gráfico 4 Distribución de puntuaciones en dialéctica destino-libertad por área de formación Tabla 1 Distribución de estudiantes por área de formación Gráfico 5 Distribución de puntuaciones de metas objetivos en la vida por tipo de carrera Tabla 3 Severidad de la desesperanza detectada en la muestra Tabla 2 Descriptivos para la Escala de Desesperanza Tabla 4 Puntuaciones factoriales para el PIL Tabla 5 Valores de los descriptivos del test PIL Tabla 6 Correlaciones obtenidas con el coeficiente Rho de Spearman entre la Desesperanza y las puntuaciones del PIL Base de datos empleada para la elaboración del artÃculo Descargar pdf